最近
總有種不明的憤怒存在我心裡
想宣洩 卻又害怕責罵
日積月累
這股憤怒似乎已無法壓抑
已慢慢向上浮起
害怕的感覺 正被這股憤怒 擠到一旁
308 夢時代 100變80
午餐吃螺絲 低調處理 無人說明與回應
導師為學生爭取權益 校方有如耳邊風
校方辦事效率差 學生反應會被罰 (教官濫用權力?)
校務決定為何沒有學生的意見?
與校長有約只有5分鐘 能約甚麼?
且 校長有約活動至今已一星期 為何還沒有改善方案出爐?
學生 是學校的主人 主宰著這間學校的去向 為何校方也當耳邊風?
拼升學率? 升學率能夠證明甚麼? 證明學生都是書呆子?
蔣公 歷史的遺跡 台灣的見證 為何要拆?
只能說...世衰道微,連學校也跟政府一樣黑...禮義廉恥...敢問校長,你,有做到嗎?
總有種不明的憤怒存在我心裡
想宣洩 卻又害怕責罵
日積月累
這股憤怒似乎已無法壓抑
已慢慢向上浮起
害怕的感覺 正被這股憤怒 擠到一旁
308 夢時代 100變80
午餐吃螺絲 低調處理 無人說明與回應
導師為學生爭取權益 校方有如耳邊風
校方辦事效率差 學生反應會被罰 (教官濫用權力?)
校務決定為何沒有學生的意見?
與校長有約只有5分鐘 能約甚麼?
且 校長有約活動至今已一星期 為何還沒有改善方案出爐?
學生 是學校的主人 主宰著這間學校的去向 為何校方也當耳邊風?
拼升學率? 升學率能夠證明甚麼? 證明學生都是書呆子?
蔣公 歷史的遺跡 台灣的見證 為何要拆?
只能說...世衰道微,連學校也跟政府一樣黑...禮義廉恥...敢問校長,你,有做到嗎?
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