當我知道並開始分析這些事情之後,我心中就一直有著這個想法,讓我有些困擾。
求學,我需要的不只是知識的供給、技術的指導,更需要資源的支持來輔助我想要學習的東西。
當初,我進這所學校除了那二分之一的減免以及分數上的問題之外,還有就是當時的主任所說的話,或許我該仔細查證的,但我沒辦法,我是我們家第一個讀大學的,也是第一個以理工身分進大學的孩子。
可是,這一年多以來我失望了。
當我知道並開始分析這些事情之後,我心中就一直有著這個想法,讓我有些困擾。
求學,我需要的不只是知識的供給、技術的指導,更需要資源的支持來輔助我想要學習的東西。
當初,我進這所學校除了那二分之一的減免以及分數上的問題之外,還有就是當時的主任所說的話,或許我該仔細查證的,但我沒辦法,我是我們家第一個讀大學的,也是第一個以理工身分進大學的孩子。
可是,這一年多以來我失望了。
「又來了,真是沒辦法。」我心道。
打開這個編輯視窗之前,我就一直在許多思緒中繞著,繞著,再繞著。
總是想太多,總是想太遠,總是太虛幻,總是太...沒有行動力。
是啊,我不知道那份行動力去了哪裡,「在某些東西失去之後,總會持續失落好一段時間。」這句話也不知道是從哪看來或聽來的,總之,似乎是這樣呢。
上大學後,我真正期待的不是上課、不是將成績弄得漂亮,我真正期待的是「報告」。
我知道很多人都很討厭做報告這件事情,寧願考試也不想做報告。
只是對我來說,報告,才能真正發揮我的能力也才能讓我真正學習到更多的知識,而不僅僅止於教授指定的那些範圍。
有做報告的課程其實不多,這讓我有點小小失望,但同時也很幸運。